Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Metabolisme, Fisiologia i Genètica bacteriana. Regulació de l'activitat metabòlia i expressió gènica en procariotes.
Crèdits:
7
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Majoritàriament (75%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Luis Bañeras Vives  / Carles Borrego More

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl-dt 12-13:30 E2

Competències

  • Capacitat d'anàlisi i síntesi
  • Raonament crític
  • Capacitat de gestionar eficientment la informació
  • Aïllar o cultivar en estat pur microorganismes i/o virus
  • Avaluar activitats metabòliques
  • Adaptacions funcionals dels organismes al medi

Altres Competències

  • Descriure els aspectes bàsics de l'anabolisme en les cèl·lules bacterianes.
  • Interpretar els processos metabòlics i fisiològics bàsics a la cèl·lula d'E. coli.
  • Organitzar els mecanismes d'adaptació a la utilització de diferents substrats amb una mateixa finalitat, el creixement.
  • Explicar quins són els mecanismes de integració de les funcions cel·lulars, moviment, transport, diferenciació.
  • Analitzar la diversitat dels sistemes de regulació de l'expressió gènica.
  • Enumerar els sistemes descrits que fomenten la plasticitat genètica dels microorganismes.
  • Valorar els efectes de la plasticitat genètica en funcions com l'adaptació a nous ambients o el desenvolupament de patogènia.

Continguts

1. Part I. De les molècules a les cèl•lules

          1.1. Composició, organització i estructura de la cèl•lula bacteriana.

          1.2. Biosíntesi I. Naturalesa conservativa de les rutes de biosíntesi.

          1.3. Biosíntesi II.

          1.4. Síntesi química i acoblament I. L'interior de la cèl•lula bacteriana.

          1.5. Síntesi química i acoblament II. L'envolta cel•lular.

          1.6. Ús de substrats alternatius.

2. Part II. El component genètic.

          2.1. El genoma bacterià.

          2.2. Inducció d'errors (mutació) i sistemes de reparació.

          2.3. Intercanvi genètic i Recombinació I.

          2.4. Intercanvi genètic i Recombinació II

          2.5. Intercanvi genètic i Recombinació III. Tansposons.

3. Part II. Integració de les funcions cel•lulars.

          3.1. Transport de substàncies.

          3.2. Sistemes de transducció de senyals. El moviment flagelar.

          3.3. Control del cicle bacterià.

          3.4. Regulació de l'activitat enzimàtica.

          3.5. Regulació de l'expressió gènica. Operons bacterians.

          3.6. Regulació global

          3.7. Respostes bacterianes a l'stress ambiental

          3.8. Interaccions Hoste-paràsit

4. Part IV. Pràctiques

          4.1. Pràctica 1. Inducció de l'operò pho. Anàlisi d'enzims constitutius i induïbles. Cinètica enzimàtica i anàlisi de l'expressió gènica.

          4.2. Pràctica 2. Implicació dels gens lon, sul i uvrA, en els sistemes de reparació de lesions i la resistència d'E. coli i Salmonella a la llum UV

          4.3. Pràctica 3: Estudi de sistemes d'anàlisi de mutació: el test d'Ames

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Lectura / comentari de textos 2,00 17,00 19,00
Prova d'avaluació 3,00 12,00 15,00
Resolució d'exercicis 0 25,00 25,00
Seminaris 1,50 10,00 11,50
Sessió expositiva 40,00 0 40,00
Sessió pràctica 20,00 1,00 21,00
Total 66,50 65,00 131,5

Bibliografia

  • Birge, Edward A (cop. 2000). Bacterial and bacteriophage genetics (4th ed). New York [etc.]: Springer-Verlag.
  • Madigan, Michael T, Martinko, John M, Parker, Jack (1997). Brock biology of microorganisms (8th ed). Upper Saddle River: Prentice Hall.
  • Moat, Albert G, Foster, John W, Spector, Michael P (cop. 2002). Microbial physiology (4th ed). New York: Wiley-Liss.
  • Modern microbial genetics (cop. 1991). New York [etc.]: Wiley-Liss.
  • White, David (2000). The Physiology and biochemistry of prokaryotes (2nd ed). New York [etc.]: Oxford University Press.
  • Birge, Edward A (cop. 2000). Bacterial and bacteriophage genetics (4th ed). New York [etc.]: Springer-Verlag.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen de validació Prova d'avaluació que es realitzarà en les hores convingudes com a convocatòries d'examen. Inclou tots els continguts tractats a l'assignatura (fins a 35 punts sobre 100).
Presentació/exposició de seminaris Es una prova realitzable en grups (2 alumnes com a màxim). Seminaris referents a temes tractats a classe o articles interessants proposats per l'alumne. (fins a 15 punts d'un total de 100).
Lectura i comentaris d'articles a classe Es realitzaran tres comentaris d'articles avaluables. Aquests es lliuraran durant el curs i es proporcionarà unes preguntes que s'hauran de lliurar en el termini marcat. (20 punts sobre 100)
Resolució d'exercicis i treball de pràctiques Forma part de l'avaluació dels crèdits pràctics de l'assignatura. Els professors lliuraran una sèrie de preguntes sobre les pràctiques realitzades que s'hauran de respondre en el termini previst. (30 punts sobre 100).

Qualificació

La qualificació final de l'assignatura (4,5 crèdits teòrics + 2,5 crèdits pràctics) es realitzarà en base als següents criteris:

1) (fins a 35 punts) Examen final de l'assignatura. L'examen és individual i es realitzarà en les dates assenyalades en el calendari oficial d'exàmens publicat a la UdG. Constarà de 5 a 10 preguntes d'aplicació referents a tots els continguts treballats durant el curs incloent tant els aspectes pràctics com teòrics.

2) (fins a 20 punts) Presentació de treballs o qüestions. El professor/s responsable/s fixaran terminis per a la presentació de petits comentaris d'articles científics o un seguit de qüestions durant el curs. Es realitzaran dos o tres treballs diferents.

3) (fins a 15 punts) Realització d'un seminari o comentari d'un article científic i exposició a classe. Aquesta part es pot fer en grup de dues persones com a màxim. La realització del seminari s'ha de notificar al professor abans del 15 d'Octubre. Es valorarà la capacitat d'exposició i la claredat en l'argumentació dels temes exposats en el seminari.

4) (fins a 30 punts) Presentació d'un informe dels resultats obtinguts en el treball pràctic. L'informe és individual i ha de contenir obligatòriament els resultats obtinguts i la discussió dels mateixos en base a una sèrie de qüestions que es lliuraran en les sessions de pràctiques.


No presentar alguna de les proves assenyalades en el termini fixat pel professor representarà una qualificació de ZERO per a la prova corresponent.

Una qualificació de SUSPENS s'obtindrà si l'alumne no supera 50 punts en el global de proves.

Els alumnes que no han presentat alguna de les proves poden sol·licitar la qualificació de NO PRESENTAT en primera convocatòria. En aquest cas podran presentar únicament les proves no avaluades en segona convocatòria, excepte el seminari.

La valoració màxima és de 100 punts a partir de la qual es calcularà la qualificació final en una escala de 1 a 10.

Els alumnes SUSPESOS o NO PRESENTATS en primera convocatòria podran optar a un examen únic en segona convocatòria. La nota final de l'assignatura serà en aquest cas la nota d'aquest examen.

Assignatures recomanades

  • Microbiologia

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.