Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Dinàmica de les poblacions animals i vegetals. Demografia. Avaluació de poblacions.
Crèdits:
7
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Luis Miguel Zamora Hernandez

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl-dt 12-13:30 E10

Grup SE

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Luis Miguel Zamora Hernandez

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl-dt 12-13:30 E10

Competències

  • Mostrejar, caracteritzar i manipular poblacions i ecosistemes

Altres Competències

  • Aprofundir en l'estudi dels principis generals de l'ecologia de poblacions (conceptes i fonaments teòrics i pràctics)
  • Estudiar els principals models de dinàmica d'una població uniespecífica
  • Analitzar els cicles vitals dels organismes en termes demogràfics, de mortalitat, fecunditat, i de dependència del seu ambient
  • Conèixer les principals tècniques d'avaluacions de poblacions i d'estudis demogràfics
  • Aplicar aquests coneixements en exemples concrets d'estudis de poblacions

Continguts

1. Introducció

          1.1. L’ecologia de poblacions. El concepte de població. Característiques de les poblacions. Una perspectiva històrica. L’ecologia de poblacions com a ciència.

2. Avaluació de poblacions

          2.1. Censos. Perquè fer un cens? Planificació del cens. Objectius del mostreig. Tècniques de mostreig. Grau de precisió. Límits de l’àrea d’estudi. Característiques del cens de plantes. Característiques del cens d’animals. Efecte dels ritmes en l’avaluació de la població. Importància dels mostrejos preliminars.

          2.2. Distribució espacial dels individus. Patrons de distribució. Anàlisi dels patrons de distribució espacial. Distribucions estadístiques que els caracteritzen. Mesures de l’agregació. Comparació dels índexs. Causes de la distribució espacial dels individus. Correlació espacial. Exemples.

          2.3. Índexs d’abundància. Definició. Com s’apliquen. Classificació. Control de la variació en les condicions. Calibració dels índexs. Exemples.

          2.4. Recompte sobre unitats de mostreig. Fonaments i exemples. Mostreig aleatori simple. Disseny del mostreig. Càlcul grandària de la mostra. Estimació grandària de la població Mostreig aleatori estratificat. Altres dissenys. Exemples.

          2.5. Itineraris i estacions de cens. Conceptes bàsics. Itineraris d’intercepció. Itineraris basats en contactes. Estacions de cens. Exemples.

          2.6. Estimació a partir de proporcions: marcatge i recaptura. Antecedents. Fonaments i supòsits. Mètodes per Poblacions tancades: Petersen i variants, mètode de Schnable i mètode de Schumacher-Eschmeyer. Mètodes per poblacions obertes: Jolly-Seber. Consideracions sobre el marcatge. Exemples.

          2.7. Mètodes basats en el canvi en proporcions. Fonaments. Supòsits. Mètode per dues classes d’individus. Mètode per una classe d’individus. Estimació de la grandària de la població. Exemples.

          2.8. Mètodes basats en les captures per unitat d’esforç. Fonaments i supòsits. Mètodes basats en regressió lineal. Mètodes basats en el nombre més probable: cas general d’esforç variable i cas especial d’esforç constant. Comparació entre mètodes. Exemples.

3. Dinàmica de poblacions

          3.1. Dinàmica de poblacions. Models de creixement basats en la densoindependència. Models de creixement basats en la densodependència. Variacions del model. Equilibri i estabilitat. Anàlisi de la dinàmica poblacional.

          3.2. Regulació de les poblacions. Introducció. Perspectiva històrica. Mecanismes de regulació a animals i plantes. Interaccions socials. Anàlisi del factor clau. Control densoindependent.

          3.3. Models de creixement basats en l’estructura d’edats (I). Introducció: l’estructura d’edats. Taules de vida convencionals i en diagrama. Elaboració de les taules de vida. Corbes de supervivència. Estadístics vitals: Taxa reproductora bàsica, temps de generació, taxa instantània de creixement per càpita, taxa instantània màxima, valor reproductiu i esperança de vida.

          3.4. Models de creixement basats en l’estructura d’edats (II). Projecció de la taula de vida. Projecció basada en model matricial. La matriu de Leslie. Poblacions estructurades per estadis. Poblacions estructurades per talles. Estructura estable d’edats. Densodependència en poblacions estructurades.

          3.5. Estratègies vitals. Cicles vitals. Supervivència versus reproducció. Estratègies r i K. Cost de la reproducció: esforç reproductiu. Esquemes de reproducció òptims. Selecció de l’hàbitat.

          3.6. Metapoblacions. Poblacions i metapoblacions. Les metapoblacions i el risc d’extinció. Dinàmica de la metapoblació. Variacions del model. Model island-mainland. Colonització interna independent. Colonització interna i externa amb efecte rescat. Anàlisi de la viabilitat de la població: probabilitat de persistència i número mínim viable.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 3,00 20,00 23,00
Resolució d'exercicis 3,00 30,00 33,00
Seminaris 0 0 0
Sessió expositiva 36,00 0 36,00
Sessió pràctica 3,00 10,00 13,00
Total 45,00 60,00 105

Bibliografia

  • Abad, Adela, Servín, Luis A (1982). Introducción al muestreo (2ª ed). México,DF: Limusa.
  • Andrewartha, H.G (1973). Introducción al estudio de poblaciones animales. Madrid [etc.]: Alhambra.
  • Azorín Poch, Francisco, Sánchez-Crespo, José Luis (1986). Métodos y aplicaciones del muestreo. Madrid: Alianza.
  • Begon, Michael (1989). Ecología animal, : modelos de cuantificación de poblaciones. México [etc.]: Trillas.
  • Begon, Michael, Harper, John L, Townsend, Colin R (cop. 1999). Ecología, : individuos, poblaciones y comunidades (3a ed). Barcelona: Omega.
  • Begon, Michael, Harper, John L, Townsend, Colin R (1998). Ecology. Oxford: Blackwell Science.
  • Begon, Michael, Mortimer, Martin, Thompson, David J (1996). Population ecology, : a unified study of animals and plants (3rd ed). Oxford [etc.]: Blackwell Scientific.
  • Townsend, Colin R, Harper, John L, Begon, Michael (2003). Essentials of ecology (2nd ed). Oxford [etc.]: Blackwell Publishing.
  • Distance sampling, : estimating abundance of biological populations (1993). London [etc.]: Chapman & Hall.
  • Bulmer, Michael (cop. 1994). Theoretical evolutionary ecology. Sunderland: Sinauer Associates Publishers.
  • Design and analysis methods for fish survival experiments based on release-recapture (1987). Bethesda: American Fisheries Society.
  • Carey, James R (1993). Applied demography for biologists, : with special reference to insects. New York [etc.]: Oxford University Press.
  • Cochran, William Gemmell ([1986]). Técnicas de muestreo (6ª ed). México: CECSA.
  • Cochran, William Gemmell, Cox, Gertrude M (1990). Diseños experimentales (2ª ed). México [etc.]: Trillas.
  • Csirke, Jorge (1980). Introducción a la dinámica de poblaciones de peces. Roma: FAO.
  • Delany, M.J (DL 1980). Ecología de los micromamíferos. Barcelona: Omega.
  • Deléage, Jean-Paul (1993). Historia de la ecología, : una ciencia del hombre y de la naturaleza. Barcelona: Icaria.
  • L'Oceanografia (1985-1986). Barcelona: Diputació. Servei del Medi Ambient.
  • Ebenman, Bo, Persson, Leonnart (1988). Size-structured populations, : ecology and evolution. Berlin: Springer-Verlag.
  • Ebert, Thomas A (cop. 1999). Plant and animal populations, : methods in demography. San Diego [etc.]: Academic Press.
  • Elliott, J.M (1977). Some methods for the statistical analysis of samples of bentc invertebrates, : by J.M. Elliott (2nd ed). [Ambleside?]: Freshwater Biological Association.
  • Emmel, Thomas C (1975). Ecología y biología de poblaciones. México [etc.]: Interamericana.
  • Gibson, David J (2002). Methods in comparative plant population ecology. Oxford: Oxford University Press.
  • Green, Roger H (1979). Sampling design and statistical methods for environmental biologists. New York [etc.]: Wiley.
  • Gotelli, Nicholas J (cop. 2001). A Primer of ecology (3rd ed). Sunderland (Mass.): Sinauer Associates.
  • Metapopulation biology, : ecology, genetics and evolution (cop. 1997). San Diego [Calif.] [etc.]: Academic Press.
  • Hanski, Ilkka (cop. 1999). Metapopulation ecology. Oxford: Oxford University Press.
  • Hassell, Michael P (1988). Dinámica de la competencia y la depredación. Vilassar de Mar: Oikos-Tau.
  • Hastings, A (cop. 1997). Population biology, : concepts and models. New York Barcelona [etc.]: Springer.
  • Hilborn, Ray, Walters, Carl J (1992). Quantitative fisheries stock assessment, : choice, dynamics, and uncertainty. New York [etc.]: Chapman and Hall.
  • Hutchinson, G. Evelyn (1981). Introducción a la ecología de poblaciones. Barcelona: Blume.
  • Keddy, Paul A (1989). Competition. London [etc.]: Chapman & Hall.
  • Krebs, Charles J (1986). Ecología, : análisis experimental de la distribución y abundancia. Madrid: Pirámide.
  • Krebs, Charles J (cop. 1999). Ecological methodology (2nd ed). Menlo Park [Calif.] [etc.]: Benjamin/Cummings.
  • Krebs, Charles J (cop. 2001). Ecology, : the experimental analysis of distribution and abundance (5th ed). San Francisco: Benjamin Cummings.
  • Lobon-Cervia, Javier (1991). Dinámica de poblaciones de peces de ríos, : pesca eléctrica y métodos de capturas sucesivas en la estima de abundancias. Madrid: Museo Nacional de Ciencias Naturales [etc].
  • Mac Arthur, Robert H, Wilson, Edward Osborne (1983). Teoría de la biogeografía insular. Mallorca: Moll.
  • Margalef i López, Ramon (1992). Ecología (5ª ed. rev). Barcelona: Planeta.
  • Margalef i López, Ramon (1993). Teoría de los sistemas ecológicos (2ª ed). Barcelona: Universitat de Barcelona.
  • McNaughton, S.J, Wolf, Larry L (1984). Ecología general. Barcelona: Omega.
  • Newell, Colin (1989). Methods and models in demography. London: Belhaven Press.
  • Population dynamics in ecological space and time (cop. 1996). Chicago [etc.]: University of Chicago Press.
  • Remmert, Hermann (1988). Ecología, : autoecología, ecología de poblaciones y estudio de ecosistemas. Barcelona: Blume.
  • Rodríguez, Jaime (cop. 1999). Ecología. Madrid: Pirámide.
  • Seber, G.A.F (1982). The Estimation of animal abundance and related parameters (2nd ed). London: Griffin.
  • Smith, Robert Leo, Smith, Thomas M (cop. 2001). Ecología ([Primera edición en castellano, traducción de la 4ª ed. en inglés]). Madrid [etc.]: Addison Wesley.
  • Southwood, Richard Sir, Henderson, P. A (cop. 2000). Ecological methods (3rd ed). [Oxford]: Blackwell Science.
  • Stearns, Stephen C (1992). The Evolution of life histories. Oxford [etc.]: Oxford University Press.
  • Ecological census techniques, : a handbook (1996). Cambridge [etc.]: Cambridge University Press.
  • Sutherland, William J (1996). From individual behaviour to population ecology. Oxford: Oxford University Press.
  • Thompson, Steven K, Seber, G.A.F (cop. 1996). Adaptive sampling. New York [etc.]: Wiley.
  • Tellería, José Luis Tellería Jorge (1986). Manual para el censo de los vertebrados terrestres. Madrid: Raíces.
  • Spatial ecology, : the role of space in population dynamics and interspecific interactions (1997). Princeton: Princeton University Press.
  • Tilman, David (cop. 1982). Resource competition and community structure. Princeton: University Press.
  • Tilman, David (1988). Plant strategies and the dynamics and structure of plant communities. Princeton: Princeton University Press.
  • Vandermeer, John H, Goldberg, Deborah E (2003). Population ecology, : first principles. Princeton [etc.]: Princeton University Press.
  • Young, Linda J, Young, Jerry H (cop. 1998). Statistical ecology, : a population perspective. Norwell, Mass: Kluwer Academic.
  • Population ecology ([2000]). Tokyo: The Society of Population Ecology and Springer-Verlag.
  • Researches on population ecology ([19??]-1999). Tokyo: Springer-Verlag.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Sessions de teoria. Introducció dels principals continguts teòrics. S'analitzaran exemples i casos pràctics. Exposició del temari per part del professor i classes participatives amb treballs en grups.
Resolució d'exercicis. Exemples dels mètodes tractats a les sessions teòriques. Els alumnes disposaran del material a l'inici de curs i es dedicaran dues sessions (repartides al llarg del semestre) a la seva resolució en grup.
Treballs de seguiment. Informes, comentaris d'articles, exercicis, etc. sobre els continguts teòrics.
Sessions pràctiques. Sortides de camp i aula d'informàtica.

Qualificació

Mètodes docents:
El curs busca introduir a l'alumne en els principals continguts i procediments de l’ecologia de poblacions. Això comporta no sols la recepció i el treball de la informació sinó la participació activa tant a nivell de classes teòriques, com pràctiques i seminaris. Per aquest motiu es considera que les pràctiques són obligatòries. Es realitzen en grup.

AVALUACIÓ

o En la primera convocatòria d’avaluació s’aplica l’avaluació continuada sense examen final. La qualificació de la primera convocatòria s’obtindrà a partir de la valoració ponderada de les següents activitats avaluadores:

1. 25% - Examen parcial del primer bloc: introducció i censos

2. 25% - Examen parcial del segon bloc: demografia i dinàmica de poblacions

3. 25% - Exercicis entregables

4. 25% - Informes i memòries de pràctiques


o Per aprovar la primera convocatòria cal haver aprovat cadascuna de les activitats avaluables.

o L’examen parcial de cada bloc es farà, en principi, el darrer dia de classe del bloc corresponent.

o Es farà un examen, coincidint amb la data assignada del període d’exàmens de la 1ª convocatòria, on l’alumne podrà tornar-se a examinar del bloc (o blocs) que no s’hagi presentat o no hagi assolit un 5 de nota (o vulgui millorar la nota).

o Per aprovar les memòries de pràctiques cal un promig de 5, i a més, haver assistit al 80% de les hores de pràctiques.

o Només s’acceptaran els treballs presentats d’acord amb el procediment establert pel professor de l’assignatura

o En aplicació de la normativa vigent, no es “guarda” la nota de pràctiques de cursos anteriors. Els/les alumnes repetidors hauran de tornar a fer les pràctiques i entregar els informes corresponents.

o La segona convocatòria d’avaluació consistirà en un examen global, extens i en profunditat, que inclourà una avaluació dels continguts del programa i una avaluació dels coneixements, tècniques i competències corresponents a les pràctiques. L’avaluació de la part pràctica pot ser convalidada per les qualificacions corresponents de les activitats avaluadores de la primera convocatòria, si han estat aprovades. Els exàmens parcials de teoria aprovats en la primera convocatòria no resten matèria en l’examen de la segona convocatòria.

o Tota avaluació constarà d’una valoració dels continguts assolits i d’una valoració de la correcció de l’expressió, estructura i presentació del treball o examen. També es valorarà el fet de presentar els treballs entregables dins els termini establert.

o En el cas que es detecti que un treball/examen s’ha copiat, tant el treball/examen original com la còpia obtindran la qualificació de zero i la nota de suspens pels alumnes implicats, d’acord amb l’article 23 de la Normativa sobre la planificació docent i sobre l’avaluació i la qualificació dels estudiants (Universitat de Girona).

Observacions

Pel fet que la metodologia docent utilitzada és l'avaluació continuada, és imprescindible l'assistència regular a les classes teòriques així com la realització i entrega dels diferents treballs. Per aquest motiu, és aconsellable no matricular-se d'aquesta assignatura si s'ha de cursar també l'assignatura troncal amb la que coincideix en horaris.

Assignatures recomanades

  • Biologia dels vertebrats
  • Ecologia
  • Genètica de poblacions

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.