Estudia

Horaris:

Horaris:

• Capacitat d’organització i planificació.
• Capacitat d’anàlisi i síntesi.
• Capacitat d’aplicar els coneixements a la resolució de problemes.
• Resolució de problemes
• Aprenentatge autònom

• Assolir uns coneixements bàsics en Física Ambiental, alguns dels quals han de servir com a suport directe d’altres assignatures.
• Potenciar el mètode científic i l’habilitat en resoldre una sèrie d’exercicis pràctics i experimentals.
• Potenciar l’habilitat en les tècniques de laboratori de caire científic.
• Els alumnes han d’entendre les eines bàsiques de la mecànica i ser capaços d’aplicar-les als temes més concrets.
• Els alumnes han d’entendre els principis bàsics de la hidrostàtica i de la hidrodinàmica.
• Han de saber distingir els diferents tipus de règim de fluid (laminar o turbulent) mitjançant el nombre de Reynolds.
• Han de ser capaços de resoldre els problemes que se’ls plantegin.
• La part més important d’aquest bloc serà aprendre la diferència entre els diferents tipus de transport de calor. Els estudiants també hauran d’entendre els principis de la termodinàmica.
• Endrendre la dinàmica de les ones, els diferents tipus de moviment oscil.latori i els processos de ressonància.
• En aquest tema es plantegen diferents aplicacions de l’equació del transport de massa.

1. MECÀNICA

          1.1. Forces bàsiques a la natura. Lleis de Newton. Gravitació universal. Forces de frec. Força centrípeta.

          1.2. Treball i energia. Potència Quantitat de moviment. Moment angular. Estàtica.

          1.3. Sistemes de referència no inercials Força centrífuga. Força de Coriolis. Vents geostròfics. Circulació general atmosfèrica.

          1.4. Oscil.lacions Moviment harmònic. Moviment esmorteït i forçat. Frequència de ressonància. Riscos associats a fenòmens de ressonància.

2. FLUIDS

          2.1. Hidrostàtica. Pressió.L'equació baromètrica.Forces a una presa. Principi d'Arquímedes.Tensió superficial. Capilaritat.

          2.2. Hidrodinàmica. Equació de Bernouilli. Aplicacions. Viscositat. Llei de Poiseuille. Llei de Darcy. Turbulència.

          2.3. Moviment de sòlids dins de fluids. Coeficient d'arrossegament. Llei d'Stokes. Sustentació d'ales. Difusió.

3. TRANSPORT DE MASSA

          3.1. Transport de massa.

4. TERMODINÀMICA

          4.1. Calor. Calorimetria.Dilatació anòmala de l'aigua. Transport de la calor: conducció, convecció i radiació.

          4.2. Principis de la termodinàmica. Primer i segon principi. Limitacions al rendiment de processos: Fórmula de Carnot. Entropia.

          4.3. Termodinàmica de l'aire. Canvis de fase. Humitat. Gradient adiabàtic. Temperatura potencial.

5. ONES

          5.1. Ones. El so. Ones estacionàries. Intensitat de les ones. Escala decibèlica. Ones en líquids.

6. PRÀCTIQUES

          6.1. Determinació de la velocitat del so. Ones estacionàries.

          6.2. Llei de Stokes per a la velocitat de sedimentació

          6.3. Determianció de la viscositat de l'aigua

          6.4. Funcionament d’un col.lector solar. Camps escalars.

          6.5. Llei d'Arquímedes

          6.6. Sonometria

• Kane and Sternheim (1989). Fisica. Reverté.
• Tipler, P. (1999). Fisica (I). Reverté.
• Open University group (1992). Waves, tides and shallow water processes. Open University.
• James S. Trefil (1989). Un científico a la orilla del mar. planeta.
• Raymond A. Serway y John W. Jewett (2003). Física. Thomson.

Activitats d'avaluació:

Els estudiants que decideixin fer avaluació continuada seguiran l'avaluació esmentada en el quadre anterior. No es pot deixar cap dels avaluables, s'han de fer tots. La nota mínima de l'examen per promitjar amb la resta d'avaluables de l'avaluació continuada serà un 4.

Els estudiants que decideixin no fer avaluació continuada s'hauran de presentar a l'examen final que els comptarà un 80% de la nota final. El 20% restant serà avaluat a les pràctiques.

Horari tutories: dijous i divendres de 10 a 13 i de 14 a 17 al despatx num. 118 del PII