Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:

2006

Descripció:

PROGRAMA PROJECTES IV. OBJETIUS GENERALS. Es objectiu del curs el desenvolupament de les eines de treball i la comprensió del projecte Arquitectònic com a procés de reflexió , de pensament , de coneixement i d’investigació per configurar el mètode de treball i el llenguatge personal . Projectar es pensar ,es una plataforma d’expressió personal. Quant es dubte apareix l’únic territori apropiat per d’investigació i d’imaginació del projecte Amb l’investigació del més enllà de la formalitat i el treball es podrà aconseguir un projecte coherent ,honest i senzill. “ningú neix ensenyat” “El projectar no s’ensenya ,s’aprèn” . “Se’n va dir o vaig oblidar ,ho vaig veure i ho recordo ,ho vaig fer i ho vaig comprendre.” . El mètode bàsic d’aprenentatge serà el treball ,en grup i personal. El procediment del curs es basarà per tant en l’anàlisi de models referencials com a base de treball per la comprensió del lloc de l’entorn, i l’historia . Servirà de base per la seva aplicació practica a partir dels diferents treballs del curs . Té que ser el refugi per quant no es troba la solució .Es un mitjà que ajudarà al procés reflexiu i al desenvolupament de la capacitat de judici per consolidar l’intuició i el sentit comú. Es objectiu del curs la visió global de les matèries i el coneixement relacionat per tal d’aportar al llenguatge arquitectònic el suport necessari per l’elaboració del projecte. Tant en matèries especifiques com amb coneixement i actitud cultural o de procediment. L’arquitectura com a fet cultural i social ,vinculat a la tradició i l’historia .El desenvolupament de la capacitat critica i moral ,la coherència i l’honestedat. Es consideren coneixements bàsic del curs. .-El dibuix com a eina d’expressió. .-El dibuix com a forma de representació del pensament. .-La lògica estructural. .-El sistema constructiu i la matèria. OBJETIUS ESPECÍFICS. L’harmonia entre l’home interior i exterior ,l’espai públic i l’espai privat. El curs es programa a partir del treball de l’habitatge a diferents relacions situacions i escales Es consideren apressos els coneixements ja treballats en Projectes III ,de sistemes de relacions amb l’entorn ,de relacions entre els espais ,dels elements i els materials. Per tant son temes previs al projecte. .-El coneixement del lloc. .-Sistemes de relacions. .-Geometria i eixos principals. .-Dibuix i tècniques de representació i presentació. Es treballarà per tal d’aprendre els sistemes de relacions dels espais interiors i exteriors amb diferents contextos i agrupacions . Son temes i objectius prioritaris del curs . 1. PROJECTE I LLOC 2. CONFIGURACIÓ DE L’ESPAI PÚBLIC 3. HABITATGE I ENTORN 4. L’ESPAI INTERIOR -EXTERIOR 5. L’ESPAI PRIVAT -SISTEMES DE RELACIONS 6. FORMA I FUNCIÓ 7. DISTRIBUCIÓ DE L’ESPAI PRIVAT Son temes d’investigació aplicada. .-Sistemes de representació .-Sistemes estructurals .-Sistemes constructius .-Clima i entorn natural .-L’espai domèstic .-Modulació i geometria .-Mobiliari EXERCICIS. FASE I. Sistemes de relacions i d’agrupació ,en petit conjunt residencial en un entorn rural. .- Anàlisi del lloc .- Sistemes de relació. .- L’espai públic i privat .- Elaboració de sistema d’organització .- Forma i materialitat. .- Distribució Localització. Municipi de Madremanya. Tema : Granja escola amb nuclis d’habitacions personals i habitatge FASE II. Conjunt residencial en un nou eixample urbà. Únicament es treballarà amb conjunt d’habitatges en planta, aïllats i agrupats vinculats l’espai exterior privat i públic. .- Anàlisi del lloc .- Sistemes de relació. .- Configuració i organització urbana .- L’espai públic i privat .- Habitatge i espai e relació .- Forma i materialitat. .- Distribució Localització. Municipi de Salt. Tema : Conjunt d’habitatges unifamilairs de diferents tipologies i sistemes d’accés, sobre terreny situat a Horts de Salt. FASE III. Conjunt residencial en un nou eixample urbà. S’inicia el treball de l’habitatge plurifamiliar o agrupació vertical amb diferents nuclis i sistemes de relació .- Anàlisi del lloc .- Sistemes de relació. .- Configuració i organització urbana .- L’espai públic i privat .- Habitatge i espai e relació .- Tipologies .- Forma i materialitat. .- Distribució Localització. Municipi de Salt. Tema : Conjunt de blocs d’habitatges plurifamiliar de diferents tipologies i sistemes d’accés, sobre base analitzada a Exercici II. Criteris d’evaluació . El criteri de valoració es realitzarà a partir de tots els treballs del curs. .-Treballs finals presentats . .-El procés de treball ,reflexat en quadern de treball i notes .-Notes i reflexions sobre clases teóriques .-Treball final o examen. El conjunt d’objectius que citem a continuació quedaran també avaluats en el conjunt de l’assignatura. Competències instrumentals - Capacitat d’anàlisi i síntesi - Capacitat d’organització - Resolució de problemes i presa de decisions - Capacitat de crítica i autocrítica - Treball en equip - Compromís ètic - Sensibilitat pel medi ambient i sostenibilitat -Capacitat d’aplicar els coneixements a la pràctica - Habilitats d’investigació - Capacitat d’aprendre - Creativitat - Preocupació per la qualitat i millora contínua PROJECTES IV - OBJECTIUS FASE II - Segón exercici. I- PROJECTE I LLOC II- CONFIGURACIÓ DE L’ESPAI PÚBLIC III- HABITATGE I ENTORN IV- L’ESPAI INTERIOR -EXTERIOR V- L’ESPAI PRIVAT -SISTEMES DE RELACIONS VI- FORMA I FUNCIÓ VII- DISTRIBUCIÓ DE L’ESPAI PRIVAT Tema: Situat a Salt , darrera conjunt industrial de la Gassol ,actualment espai d’horts anomenat “Hortes del Comuns”, limitat per l’Autopista A-7 , nucli Históric- Industrial de Salt i Davesses de Salt.(Ter) La base del treball i emplaçament s’utilitzarà conjuntament amb el posterior treball de Fase III . En la fase II es tractarà de projectar la construcció d’un conjunt edificatóri de baixa densitat , amb el projecte d’agrupació habitatges unifamiliars protegits ,amb jardí i amb destí per a gent gran i rendes limitades. El programa a desenvolupar es: 1. L’ambit de sól inicial disposa d’una superficie aproximada 57.000 m2 . En l’actual exercici ,es destina un sól d’aproximadament 22.000 m2 (referenciat al planol anex) ,per el desenvolupament del conjunt edificatóri. S’estableix una densitat màxima de 54 habitages amb una ocupació del sól màxima de 6.000 m2 en Pb. Els habitatges seràn obligatóriament desenvolupats en planta baixa i numéricament proporcionals amb un programa de 2D ,3D i 4D Programa. Habitage 2D Sala d’Estar-Menjador Servei Cuina Dormitóris Habitage 3D Sala d’Estar-Menjador Bany Servei Cuina Dormitóris Garatge (1 vehicle) Habitage 4D Sala d’Estar-Menjador Bany Servei Cuina Dormitóris Garatge (1 vehicle) Referent al sistema constructiu , s’obliga a treballar amb estructura de murs de càrrega i es dona llibertat per treballar la coberta i l’entrega amb el terra . Documentació aportada: Reportatge fotogràfic Plànol emplaçament format PDF. Planol emplaçament format Cad. Interessa. Verificació abstracta de lloc,. Sistemes de relacions Relació entre les parts. Estudi dels espais interiors- exteriors i la seva relació Desenvolupament del programa i relació interna. L’estructura com element projectual

Crèdits:

7,5

Idioma principal de les classes:

Català

S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:

Gens (0%)

S’utilitzen documents en llengua anglesa:

Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:

Semestral, 2n semestre

Professorat:

Francisco Alejandro Sibils Ensesa

Grup B

Durada:

Semestral, 2n semestre

Professorat:

Francisco Alejandro Sibils Ensesa

Continguts

Activitats

Tipus d’activitat	Hores amb professor	Hores sense professor	Total
Total	0	0	0

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat	Avaluació de l'activitat	%

Qualificació