Estudia

Horaris:

Horaris:

• Prendre consciència del Dret com a sistema regulador de les relacions socials
• Prendre consciència del caràcter unitari de l'ordenament jurídic i la necessària visió interdisciplinar dels problemes jurídics
• Capacitat per a la utilització de fons jurídiques (legals, jurisprudencials i doctrinals)
• Capacitat per a llegir i interpretar textos jurídics.
• Capacitat per a redactar escrits jurídics.
• Adquisició de consciència crítica en l'analisi de l'ordenament jurídic i desenvolupament de la dialèctica jurídica.
• Adquisició de valors i principis ètics.
• Capacitat de treballar en equip.
• Coneixements bàsics d'argumentació jurídica.
• Capacitat de creació i estructuració normativa.
• Comunicació oral i escrita en la llengua pròpia.
• Presa de decisions i resolució de problemes.
• Aprenentatge autònom.
• Capacitat de planificació i organització.
• Capacitat d’anàlisi i síntesi.
• Raonament crític.

• Prendre conciència de les diferents concepcions sobre el dret.
• Conèixer el conceptes jurídics bàsics.

1. EL DRET COM A FENÒMEN SOCIAL 1.VARIETATS DE SISTEMES NORMATIUS 1.1. El Dret com a sistema normatiu institucionalitzat 1.2. El Dret com a instrument 2.¿ÉS EL DRET UN INSTRUMENT NECESSARI? 3.NECESSARI ¿PER A QUÈ? 3.1. El paper social de la supervivència 3.2. El mínim comú normatiu 3.3. Crítiques a les explicacions funcionals 3.4. El Dret i els problemes d’interacció 3.5. Institucions i contracte social

2. LES FUNCIONS SOCIALS DEL DRET 1. PRECISIONS CONCEPTUALS 2. CONTROL SOCIAL, SEGURETAT I JUSTÍCIA 2.1. Control social 2.2. Seguretat jurídica 2.3. Justícia 2.4. La relació entre seguretat i justícia 3. FUNCIONS DIRECTES I INDIRECTES 3.1. Criteris de distinció 3.2. Funcions directes primàries 3.3. Funciones directes secundàries

3. NORMA JURÍDICA 1. VARIETATS DE NORMES 1.1. El llenguatge com a eina 1.2. Teoria de la norma jurídica 2. REGLES DE CANVI 2.1. Les normes de competència 2.2. El mecanisme de la derogació 3. REGLES I PRINCIPIS 3.1. Els principis jurídics com a pautes no concloents 3.2. Els principis jurídics com a regles ideals

4. SISTEMA JURÍDIC 1. LA NOCIÓ DE SISTEMA JURÍDIC 1.1. El Dret com a sistema: plantejament tradicional 1.2. Sistemes estàtics i sistemes dinàmics 2. EL SISTEMA JURÍDIC COM A SISTEMA NORMATIU 2.1. Normes formulades i normes derivades 2.2. Univers de casos i univers de solucions 2.3. Consistència i antinòmies 2.4. Completesa i llacunes 2.5. Independència i redundàncies 3. LA DINÀMICA DELS SISTEMES JURÍDICS 3.1. El criteri de legalitat 3.2. Ordre jurídic i sistema jurídic 3.3. Criteris de validesa 3.4. Pertinença i aplicabilitat 3.5. Criteris d’identitat de l’ordre jurídic

5. CONCEPTES JURÍDICS BÀSICS 1. CONCEPTES BÁSICS I TEORIA DEL DRET 1.1. Nivells d’abstracció 1.2. Objectius de l’anàlisi conceptual 2. ELS CONCEPTES JURÍDICS FONAMENTALS A H. KELSEN 2.1. El concepte de sanció 2.2. El concepte d’acte il•lícit 2.3. El concepte de obligació jurídica 2.4. El concepte de responsabilitat 2.5. Balanç 3. LES POSICIONS JURÍDIQUES DE HOHFELD 3.1. Dues famílies de conceptes 3.2. Les relacions entre conceptes 3.3. La relació de correlació 3.4. La relació d’oposició 3.5. Balanç

6. INTERPRETACIÓ DEL DRET 1. LA INTERPRETACIÓ JURÍDICA 1.1. Un concepte restringit d’interpretació jurídica 1.2. Un concepte ampli d’interpretació jurídica 1.3. Algunes nocions lingüístiques 1.4. Problemes d’interpretació 1.5. Llenguatge jurídic y llenguatge natural 2. TEORÍES DE LA INTERPRETACIÓ JURÍDICA 2.1. Enunciats interpretatius 2.2. Concepció cognoscitivista 2.3. Concepció no cognoscitivista 2.4. Concepció intermèdia 3. TÉCNIQUES INTERPRETATIVES 3.1. Interpretació literal 3.2. Interpretació correctora 3.3. Arguments justificadors d’una interpretació literal o correctora.

7. APLICACIÓ DEL DRET 1. INTERPRETACIÓ I APLICACIÓ 2. LA JUSTIFICACIÓ DE LES DECISIONS JUDICIALS 2.1. La justificació interna 2.1. La justificació externa 3. JUSTIFICACIÓ DE LA PREMISA FÀCTICA 3.1. Problemes de prova 3.2. Problemes de qualificació 4. JUSTIFICACIÓ DE LA PREMISA NORMATIVA 4.1. Problemes d’interpretació en sentit estricte 4.2. Problemes de determinació de la norma aplicable 5. LA TASCA CREATIVA DELS JUTGES

8. LES CONCEPCIONS DEL DRET 1. EL PROBLEMA DE LA IDENTIFICACIÓ DEL DRET 1.1. Iusnaturalisme i Dret natural 1.2. Positivisme i la tesi de les fonts socials 1.3. Balanç 2. EL PROBLEMA DE LA RELACIÓ ENTRE DRET I MORAL 2.1. Iusnaturalisme i la tesi de la relació necessària 2.2. Positivisme i la tesi de la independència conceptual 2.3. Balanç 3. EL PROBLEMA DE LA INDETERMINACIÓ DEL DRET 3.1. La tesi de la resposta correcta 3.2. La discrecionalitat judicial 3.3. Balanç 4. EL DEBAT EN L’ACTUALITAT 4.1. La posició de Ronald Dworkin 4.2. Joseph Raz i el positivisme excloent 4.3. El positivisme incloent 4.4. Balanç final i perspectives de futur

• Moreso, Josep-Joan, Vilajosana i Rubio, Josep Maria (2004). Introducción a la teoría del derecho. Madrid: Marcial Pons.
• Atienza, Manuel (1993). Tras la justicia, : una introducción al derecho y al razonamiento jurídico. Barcelona: Ariel.
• Alchourrón, Carlos E, Bulygin, Eugenio (1991). Análisis lógico y derecho. Madrid: Centro de Estudios Constitucionales.
• Nino, Carlos Santiago (1983). Introducción al análisis del derecho. Barcelona: Ariel.
• Lecciones de teoría del derecho (1997). Madrid: McGraw-Hill.
• Bulygin, Eugenio (2006). El Positivismo jurídico. México: Distribuciones Fontamara.

Activitats d'avaluació:

L'avaluació de l'assignatura de Teoria del Dret segueix un model d'avaluació continuada. La qualificació final s'obté a partir de les tres qualificacions parcials indicades a l'apartat sobre activitats d'avaluació.

Alternativament, els estudiants podran fer un examen final que constarà de 20 preguntes test i 10 preguntes a desenvolupar sintèticament sobre els continguts del programa.

Per preparar les classes pràctiques i el treball que s'ha de presentar la primera setmana de desembre està disponible a copisteria un dossier amb la bibliografia necessària. Aquesta bibliografia serà també material d'estudi per la preparació de l'examen final dels alumnes que no facin l'avaluació continuada.