1. ¿Qué son los conflictos? 1.1. Conflicto ¿qué conflicto? 2. ¿Qué elementos conforman un conflicto? 2.1. Tú, yo y los demás. 3. ¿Cómo se desarrolla un conflicto? 3.1. Pues tú más. 3.2. Doblo la apuesta. 4. ¿Cómo prevenimos un conflicto? 4.1. Lo que vendrá. 4.2. Y mañana será otro día. 5. ¿Cómo gestionamos un conflicto? 5.1. Cuando todo sube. 5.2. ¿Cómo pararlo?
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 2,00 3,00 5,00 Anàlisi / estudi de casos 4,00 6,00 10,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 3,00 2,00 5,00 Debat 1,00 0 1,00 Elaboració individual de treballs 2,00 2,00 4,00 Lectura / comentari de textos 1,00 3,00 4,00 Sessió expositiva 3,00 2,00 5,00 Sessió pràctica 3,00 1,00 4,00 Visionat/audició de documents 4,00 3,00 7,00 Total 23,00 22,00 45
Entelman, Remo F. (2002). Teoría de conflictos : hacia un nuevo paradigma. Barcelona: Gedisa. Schelling, Thomas C. (1964). La Estrategia del conflicto. Madrid: Tecnos. Kriesberg, Louis (1975). Sociología de los conflictos sociales. México, D.F.: Trillas.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % 1ª Actividad: lectura y trabajo Identificación de diferentes tipos de conflictos. Vale 1/6 de la nota final 2ª Actividad: lectura y trabajo Capacidad del alumno para ejemplificiar situaciones de conflicto. Vale 1/6 de la nota final. 3ª Actividad práctica: aplicación de conocimientos a partir del visionado de una película Capacidad de identificar los conocimientos teóricos estudiados. Vale 1/6 de la nota final 4ª Actividad: desarrollo de un caso práctico Capacidad para crear un caso práctico. Vale 1/6 de la nota final del curso 5ª Actividad: Aplicación de los conocimientos de clase Capacidad para resolver situaciones conflictivas. Vale 1/6 de la nota final del curso. 6ª Actividad: Análisis a partir del visionado de una película Aplicación de conocimientos teóricos. Vale 1/6 de la nota final del curso.
Método docente: La docencia incluirá clases magistrales, discusiones, desarrollo de casos prácticos y análisis de películas Método de evaluación La asignatura se evaluará de dos maneras: Evaluación continua: consta de 6 trabajos a realizar durante el curso. La nota final surgirá del promedio de las notas de los 6 trabajos. Examen: aquellos que no participen de la evaluación continuada tendrán un examen final.
El objetivo principal del curso es que Ustedes comprendan cómo es y cómo evoluciona un conflicto. Presentar respuestas a las preguntas acerca de qué hacer frente a ellos y cómo trabajar para prevenirlos y gestionarlos...