Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2005
Descripció:
Càlcul infinitesimal. Mètodes numèrics. Àlgebra lineal.
Crèdits:
13,5
Idioma principal de les classes:
Sense especificar
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
LUIS ARILLA GOMEZ  / Albert Aviñó Andrés  / NARCIS CLARA LLORET  / David Juher Barrot  / JOSEP MARIA PALMADA PRIVAT  / JOAN SERAROLS FONT

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dt 10-11, dj 10-12 I 01

Grup B

Durada:
Anual
Professorat:
LUIS ARILLA GOMEZ  / Albert Aviñó Andrés  / NARCIS CLARA LLORET  / David Juher Barrot  / JOSEP MARIA PALMADA PRIVAT  / JORDI VILARRUBI COSTA

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria2 dj 17-19, dv 16-17 I 01

Grup C

Durada:
Anual
Professorat:
LAURA GARCIA TABERNER  / JOSEP MARIA HUMET CODERCH  / JAUME SOLER VILLANUEVA

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl 9-10, dv 9-11 I 02

Grup D

Durada:
Anual
Professorat:
LAURA GARCIA TABERNER  / JAUME SOLER VILLANUEVA

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl 9-10, dv 9-11 I 02

Competències

  • Aplicar eines i coneixements matemàtics
  • Ser capaç d'analitzar i sintetitzar problemes.
  • Ser capaç d'organitzar i planificar
  • Comunicar-se adequadament tant de forma oral com escrita.
  • Resolució de problemes i anàlisi crítica de resultats
  • Raonament crític
  • Aprenentatge autònom

Altres Competències

  • Seguretat en la manipulació formal d'expressions matemàtiques a nivell de Batxillerat.
  • Capacitat de reconèixer el tipus de problema i aplicar el mètode de resolució adient.
  • Capacitat de resoldre un problema fins al final sense errors de càlcul.
  • Capacitat de plantejar processos iteratius per a resoldre problemes de càlcul numèric.
  • Capacitat de veure si un resultat d'un problema o càlcul no és plausible i, per tant, hi ha una certa probabilitat que hi hagi un error en algun lloc.
  • Habilitat per fer comprovacions parcials en un problema o càlcul per augmentar la confiança en el resultat.

Continguts

1. Introducció

          1.1. Funcions i gràfiques. Logaritme i exponencial. Funcions trigonomètriques.

          1.2. Concepte de derivada. Càlcul de derivades. Recta tangent.

          1.3. Concepte d'integral. Àrea orientada. Àrea escombrada. Regla de Barrow. Primitives immediates.

          1.4. Descomposició de polinomis.

2. Càlcul integral.

          2.1. Integració per parts i canvi de variable.

          2.2. Integrals racionals.

          2.3. Integrals impròpies.

3. Successions.

          3.1. Valor absolut. Desigualtats.

          3.2. Límits I.

          3.3. Límits II.

          3.4. Successions recurrents.

4. Nombres complexos.

          4.1. Operacions. Propietats.

5. Mètodes numèrics.

          5.1. Representació de nombres. Errors.

          5.2. Interpolació.

          5.3. Resolució d'equacions.

          5.4. Quadratura numèrica.

6. Equacions diferencials.

          6.1. Introducció. Concepte d'equació diferencial.

          6.2. Equacions lineals. Mètode de variació de les constants.

          6.3. Aplicacions de les equacions diferencials.

          6.4. Mètodes numèrics per a les equacions diferencials.

7. Vectors i matrius.

          7.1. Resolució de sistemes lineals.

          7.2. Dependència i independència lineal. Rang.

          7.3. Càlcul matricial.

          7.4. Determinants.

8. Transformacions lineals.

          8.1. Transformacions lineals i matrius associades.

          8.2. Representació matricial de rotacions, homotècies i translacions.

9. Mètodes numèrics de l'àlgebra lineal.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 0 120,00 120,00
Anàlisi / estudi de casos 8,00 2,00 10,00
Resolució d'exercicis 20,00 0 20,00
Sessió expositiva 80,00 20,00 100,00
Sessió pràctica 30,00 30,00 60,00
Total 138,00 172,00 310

Bibliografia

  • Martín, Francisco, Vilarrubí, Jordi (2000). Matemàtiques bàsiques. Girona: Servei de Publicacions de la Universitat de Girona.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Examen parcial o validació de l'avaluació continuada al final del 1r quadrimestre. En cas de superar el llindar establert es donarà per bona la qualificació de l'avaluació continuada.
Examen final o validació de l'avaluació continuada al final del 2n quadrimestre En cas de superar el llindar establert es donarà per bona la qualificació de l'evaluació continuada.
En els casos on no es disposi de notes d'avaluació continuada, l'assignatura es considera aprovada a partir de 5 (sobre 10) a l'examen final.
Resolució per part dels alumnes dels exercicis del dossier personal Qualificació dels exercicis realitzats amb la plataforma ACME. Validació a mig curs (examen parcial) i a final de curs amb un examen sobre el mateix tipus de problemes que els del dossier (superat un llindar mínim, es dóna com a definitiva la nota del dossier de problemes).

Qualificació

Es farà una prova inicial per tal de determinar la solidesa de les competències pròpies de secundària i batxillerat. En els casos en què el resultat sigui negatiu s'indicarà a l'estudiant la conveniència de seguir una llista d'exercicis personalitzada per tal d'assolir les competències que manquen. Aquests exercicis no compten com a exercicis de l'assignatura, donat que corresponen a coneixements que l'alumne ja hauria de tenir, tot i que es farà un seguiment d'aquesta activitat al llarg del curs.

En general, cada tema del programa funcionarà de la següent manera:
1. L'estudiant haurà d'estudiar prèviament la introducció del tema corresponent que trobarà penjada en algun lloc.
2. L'estudiant haurà d'assistir a les classes expositives que es faran suposant que prèviament s'ha estudiat la introducció del tema.
3. Cada estudiant disposarà d'un dossier d'exercicis personalitzat que ha de resoldre a partir de la teoria.
4. Es faran activitats de treball en grup a les classes de problemes.
5. S'avaluarà al final del tema sobre uns exercicis similars als que haurà fet. En alguns temes aquesta avaluació es podrà fer via internet i en d'altres (a determinar) serà presencial. Alguns temes poden afegir l'avaluació d'un treball en grup amb o sense exposició pública.

Avaluació final de l'assignatura: l'avaluació es basarà en la mitjana dels resultats de cada tema, però caldrà un examen de validació (fet sobre el mateix tipus d'exercicis i de tal manera que superat un cert llindar es dóna per bona la nota de l'avaluació continuada)


Observacions

No n'hi ha

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.